Case study

互联学习中心

互联学习中心 (CLC) 支持学校和其他环境创造性地和批判性地使用数字技术。它提供出色的课程支持、技术服务和专业发展。

我们的方法

屡获殊荣的中心旨在将技术使用嵌入课程的所有领域,其原则是每个年轻人都应具备数字技能和批判性思维,为他们的生活做好准备。它的课程讲习班和 CPD 计划是有效的、引人入胜的,并且始终基于可靠的教学研究。其技术团队提供专业、独立的建议,并考虑到最佳价值。

CLC 帮助高层领导在 IT 方面做出明智的选择,支持教职员工对使用技术充满信心,并与学校技术人员合作提供高质量的技术服务。该团队与从州长和企业经理到学生和家庭的整个学校社区合作,帮助他们理解、使用、受益和享受新技术。

我们的影响

结果是对 CLC 支持的每所学校产生了可衡量的影响。 98% 的教师报告说,在参加其课程支持研讨会和 CPD 课程后,学生的学习成果得到了改善,在改善教学和学习方面拥有卓越的记录,为此感到自豪。另有 97% 的受访者表示,参加这些活动后,他们自己的教学实践会有所改善。老师们还表示,CLC 的 CPD 不仅有利于教师的实践和学生的学习,也让他们对计算感到兴奋。

在 Covid-19 大流行期间,CLC 通过专门开发的远程 PD 会议和虚拟实践社区为教师和学校领导提供了有效支持。它还为在家中的儿童及其家人提供支持:在大流行期间将笔记本电脑借给最弱势儿童的学校,这些孩子在大流行期间无法使用电脑在家学习,并在英国政府的“家长笔记本电脑”下为兰贝斯的 1,200 多个家庭提供技术指导' 倡议。该团队还利用他们的在线学习专业知识支持约旦教育部的“应急教育计划”,包括为教师和校长提供培训材料,并提供在线安全课程。

CLC 为学校提供与 IBM、TATE 和 Southbank Centre 等企业和文化合作伙伴开展特殊项目的机会。它是 IBM 教师暑期学校的交付合作伙伴(其中 得了奖 来自伦敦市长)和 IBM 初级开发人员挑战赛。 2018 年,参加 IBM Junior Developer Challenge 的学生中有 100% 表示他们从该项目中学到了一些新东西,通常强调个人和社会发展以及 STEM 相关技能:“我已经学会了如何编程机器人和团队合作,”一位学生说。

CLC 参与研究项目有助于为其工作提供信息。它与伦敦大学学院合作 从头开始数学 项目并且是合作伙伴 罗森代尔研究学院,由教育捐赠基金会运营的研究型学校网络之一。它还致力于 Co-Think,这是一个由欧盟资助的项目,探索以包容性方式教授计算思维的最佳实践。

致力于质量

CLC 团队由计算教学方面的顾问和专家组成。它致力于提供高质量的服务,是教育部赞助的计算机科学教学卓越网络的一部分,并在学校设有计算 名师 在其教学团队中。 CLC 还是公认的 Apple 区域培训中心,其技术团队因其服务赢得了 NAACE 影响力奖。 2020 年 1 月,CLC 连续第二年获得了著名的 Bett 奖,以表彰其对学校的支持和服务。

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