学校主导的辅导计划

常见问题

有关学校主导的辅导计划的更多信息,包括该计划如何运作和如何注册的详细信息,请访问国家辅导计划网站。

国家辅导计划网站

下面的问题和答案是指学校主导的导师培训课程。

导师的培训优惠是什么?

培训优惠包括免费的在线辅导培训计划,称为学校主导的辅导员培训课程。这适用于由其学校或学院信托提名的所有内部员工。本次培训分为三种途径:一种针对有 QTS 的员工,一种针对没有 QTS 的初级员工,一种针对没有 QTS 的二级员工。

QTS 途径(也向在他们希望辅导的学科和阶段具有两年教学经验的教师开放)应该让准学校主导的导师在大约 2 小时内完成。该途径不是强制性的,但强烈建议教师将其作为宝贵的发展机会来完成。

对于没有 QTS 的员工(不包括在他们希望辅导的学科和阶段拥有两年教学经验的非 QTS 教师),非 QTS 途径是强制性的,并且包括预计需要大约 11 小时的课程。所有三个途径都包括最后的简短评估,参与者需要在开始辅导之前成功通过。

 

这个培训对我有什么帮助?

学校主导的导师培训课程旨在帮助您在学校环境中规划和提供有效的小组和一对一辅导。培训内容汇集了大量关于小组辅导的研究以及各个学科和阶段的有用资源。它还包括有关 SEND 的有用模块、替代供应设置辅导以及演讲和语言治疗课程。该培训平台还允许未来的学校主导的导师在学习过程中分享想法和资源。

 

课程涵盖什么?

非 QTS 课程涵盖以下核心主题:

  • 孩子如何学习
  • 如何安排辅导班
  • 如何与班主任有效合作
  • 儿童保护和保护
  • 为 SEND 学生调整学习体验
  • 行为
  • 动机
  • 跨课程的扫盲
  • 精通学习
  • 提供在线辅导

有关于以下方面的可选附加部分:

  • 在替代条款中提供支持
  • 言语和语言治疗

QTS 课程涵盖以下核心主题:

  • 孩子如何学习
  • 如何安排辅导班
  • 缩小中学生的识字差距
  • 提高小学生的精细运动技能
  • 提供在线辅导

有关于以下方面的可选附加部分:

  • 在替代条款中提供支持
  • 言语和语言治疗

 

是否会有针对特定学科的培训?

非 QTS 培训途径是特定于阶段的:一个主要的和一个次要的。两套培训都有一节介绍特定主题的内容以及在哪里可以找到资源。

QTS 培训途径还有一个部分介绍特定主题的内容以及在哪里可以找到适合您的主题或阶段的有用资源。

 

我需要多长时间才能完成课程,可以在一节课内完成,也可以在几周内完成?

从收到欢迎电子邮件之日起,您有 4 周的时间完成学校主导的导师培训课程。

在此期间,非 QTS 参与者必须完成 11 小时的强制性课程,然后进行课程结束评估。强烈鼓励 QTS 参与者参加可选的 2 小时课程,然后在他们注册为学校主导的导师后的 4 周内进行课程结束评估。

 

我将如何找到我应该辅导谁?

您的学校会向您提供此信息。我们建议联系您的学校领导了解更多详情。

 

有多少个模块/我需要完成所有模块吗?

QTS 课程有 2 小时的内容,非 QTS 小学和中学课程都有 11 小时的内容。在参加评估之前,您需要完整地完成课程的每个必修部分。

它是如何评估的?

在三个途径中的每一个的末尾都有一个由 20 道选择题组成的评估。提供了 3 次通过评估的尝试,每次尝试之间有 24 小时的间隔。

成功完成在线课程(包括评估)后,导师将被国家辅导计划认证为学校主导的导师。该认证得到了特许教学学院的认可。

有资格注册获得特许教师身份的学校主导的导师将在完成学校主导的培训课程后的三年内注册并获得特许教师身份的部分学分。如需更多信息,请 访问特许教学学院网站.

 

我会在培训结束时获得认证吗?

是的,成功完成在线课程(包括评估)后,导师将被国家辅导计划认证为学校主导的导师。该认证得到了特许教学学院的认可。

有资格注册获得特许教师身份的学校主导的导师将有三年的时间从​​完成学校主导的培训课程开始注册并获得特许教师身份的部分学分。如需更多信息,请 访问特许教学学院网站.

 

我可以获得哪些学分以获得特许教师身份?

获得特许教师资格要求考生成功完成 5 个评估单元。在学校主导的辅导培训课程结束时成功完成评估可为这些评估单元之一提供学分,从而减少您成为特许教师所需完成的评估次数。

学校主导的导师从完成学校主导的培训课程起有三年的时间注册并获得特许教师身份的部分学分。 

有关特许教师计划的更多信息,包括如何注册和如何使用学分的详细信息,请 访问特许教学学院网站.

 

谁是特许教学学院 (CCT)?

特许教学学院是英格兰教学的专业机构。自 2017 年启动以来,它一直致力于联系、告知和激励教师以他们的职业为荣,并为年轻人提供最好的教育。它正在弥合专业与教学法之间的差距,消除专业知识的障碍。

特许学院专注于支持教师以基于合议制概念的研究知情方式工作。由于其成员在英格兰各地学校的各种环境中工作,特许学院处于有利地位,可以从教师踏入课堂的那一刻一直到领导及以后为他们提供支持。特许教学学院为所提供的学校主导的导师培训设计了评估,并对成功完成评估的人员进行认证。 

如果您想了解更多关于特许教学学院的信息,请 访问他们的网站.

 

培训评估的结束是通过还是失败?

在每门课程结束时,无论是非 QTS 还是 QTS,都有一个由 20 道选择题组成的评估。您需要在评估中获得 80% 或以上的分数才能通过。如果未来的 School-Led Tutor 失败,他们将有 24 小时的延迟才能重新参加评估。参与者将有 3 次机会通过评估。

 

如果我的评估失败会怎样?

您总共有 3 次尝试通过课程结束评估。每次评估尝试之间会有 24 小时的延迟。

如果您第一次或第二次尝试失败,请务必仔细回顾内容和笔记——也许记下任何棘手的问题并重新访问该内容。我们还建议您向直线经理或学校同事寻求支持。我们专门的客户支持团队也随时为您提供支持,所以请不要犹豫 保持联系 如果您需要我们提供任何东西。

您需要完成所有课程内容并通过最终评估才能获得结业证书。

如果您是 QTS 参与者,如果您未通过评估,您仍然可以作为学校指导的导师取得进步,但是您不会收到结业证书或您可能有资格获得的特许状态的任何部分学分。

如果您是非 QTS 参与者,如果您未能完成课程并通过评估,您将无法继续担任学校主导的导师。

我什么时候可以申请?

您的学校可以通过以下方式提名学校主导的辅导候选人 国家补习计划注册门户.如果您想被提名为学校主导的导师,我们建议您联系您的直线经理,他可以开始申请流程。一旦他们提名您,您将通过电子邮件收到我们的入职表格链接,您可以在其中注册您的详细信息。

 

学校可以提名多少名导师参加培训?

学校可以提名培训的导师人数没有限制。但是,预计学校和学院信托会提名可以在完成课程后承诺提供辅导的个人。学校将承诺每位导师在学年至少提供 15 小时的辅导。

 

我怎么知道我是否有资格申请?

学校可以提名内部或外部候选人在学校主导的路线下提供辅导。这些候选人可能包括教师、助教和 ITT 学员等教学人员、退休教师等外部教育工作者或当地辅导组织。

学校应运用他们的专业判断力,确保内部员工有能力成为有效的导师,并在他们希望辅导的学科和阶段拥有丰富的经验。对于外聘导师,学校应进行适当的检查,包括聘用前、DBS 和推荐人检查,以确保合适。

 

我是助教,我有资格吗?

助教,或具有类似辅助教学角色的人,没有 QTS 或在他们希望辅导的学科和阶段的经验不到两年的人,需要完成并通过在线 11 小时学校主导的导师培训课程成为学校主导的导师。

您的学校负责为每位导师提名正确的途径。请与您的学校讨论您的资格。

 

我如何知道我是否拥有 QTS 途径相关阶段和学科所需的两年教学经验?

您的学校负责为每位导师提名正确的途径。请与您的学校讨论您的资格。

 

谁是我学校的高级领导?

您应该会收到学校的通知,通知您指定的学校主导辅导的高级领导。如果您没有收到通知,我们建议您联系您的直线经理。

我知道我的学校已经提名我参加这次培训,但我没有听到任何消息。我该怎么办?

可能是我们为您提供了不正确的电子邮件地址。请要求你的学校 联系国家辅导计划团队 检查和更新这一点。如果您的电子邮件地址正确,请 联系学校主导的辅导计划团队 谁将很乐意提供进一步的帮助。

 

如果在一定时间内没有完成,会话是否会“超时”?

您有四个星期的时间来完成培训和评估。进度将被保存,您可以在这 4 周内的任何时候返回上次停止的地方。您有 3 次尝试通过最终评估。

 

我需要什么软件才能访问学校主导的导师培训课程?

School Led-Tutor 培训课程可在移动设备、平板电脑、笔记本电脑和具有互联网连接的个人电脑上访问。

培训是否完全无障碍?

我们致力于让所有学校主导的导师培训课程内容易于访问,以确保尽可能多的人能够访问和使用培训。

我们一直在寻求改进可访问性,如果您有任何未解决的反馈或特定要求,请执行 联系我们 我们很乐意提供帮助。

 

我已经错过了完成课程的 4 周窗口,但仍想完成此课程,我该怎么办?

每个学校主导的导师培训途径都需要在 28 天内完成。

如果您是 QTS 参与者,如果您未通过评估,您仍然可以作为学校主导的导师取得进步,但是您不会收到结业证书或您可能有资格获得的特许状态的任何部分学分。

如果您是非 QTS 参与者,如果您未能完成课程并通过评估,您将无法继续担任学校主导的导师。

如果您需要有关此主题的进一步帮助,请 给我们专门的客户支持团队发送电子邮件 谁可以提供建议和支持。