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早期专业发展计划:已经看到了积极的影响

自启动以来的 15 个月,早教专业发展计划已经帮助 380 多位早教从业者成功地发展他们的实践并帮助幼儿学习关键的语言和沟通技巧。尽管 Covid-19 大流行中断了,但迄今为止该计划中的所有从业者都获得了新的资格,98% 的人报告说他们照顾的儿童发生了积极的变化。

我们的早期专业发展计划 (EYPDP) 与 Elkan 合作提供并由教育部资助,于 2019 年 9 月启动。它旨在为早期提供高质量、循证且资金充足的持续专业发展培训。在英国多年从业。

这个为期两年的计划是对早期教育从业者的培训,他们与来自弱势背景的 2 至 4 岁的幼儿一起工作,并寻求提高早期教育的质量。

迄今为止,EYPDP 已与英格兰 51 多个地方当局成功合作,我们很高兴尽管 2020 年 Covid-19 造成了中断,但仍有 380 多名 CPD“冠军”完成了语言和读写能力的 3 级认证- 四岁的孩子。

这些参与者对该计划的反馈非常好,对内容和交付以及培训师对问题的开放态度给予了非常积极的评价。例如,我们的一位冠军评论说:

“从第一天开始,计划培训师就非常出色且平易近人。两位培训师都分享了他们的专业知识,并以让我们能够嵌入信息并了解其运作方式的方式授课。”

更重要的是,冠军们被问及他们在使用他们迄今为止在该计划中获得的知识和技能来影响他们早年环境的信心水平。我们在培训前和培训后的五个关键实践领域对他们进行了调查,具体而言:

  • 与幼儿互动,促进他们的沟通
  • 培养孩子对口语的理解
  • 培养幼儿的词汇量
  • 培养幼儿说话的能力
  • 与父母谈论他们孩子的交流。

在所有这些关键领域,我们看到参与者的信心都有所提高,大多数人在接受培训后表示对使用这些技能有很高的信心,而许多人之前报告说信心低或中等。这表明他们现在更有能力将新技能嵌入到他们的实践中,对他们环境中幼儿的发展产生积极影响。

该计划的一个关键衡量标准是它对与我们的参与者一起工作的幼儿进步的影响,我们很高兴看到冠军迄今为止报告的积极影响。自从在该计划中获得认证后,我们 68% 的冠军在他们的早年环境中报告了好于预期的结果,而另外 30% 的人认为结果符合预期。我们的一些冠军评论说:

“我们观察到孩子们的发展有了巨大的进步,并且从父母那里得到了关于他们在家自信的极好反馈。”

“有了一个患有 EAL 的小男孩,在整个课程中使用正确的策略,我已经通过使用注意力水平检查表、成人-儿童互动检查表以及我们现有的手势和图片卡看到了他的进步。

EYPDP 现在进入第二阶段,这些冠军从业者将把他们的新知识传递给他们的同事,并创建一个网络来分享最佳实践,以提高整个英格兰儿童早期发展的质量。我们的计划团队期待计划的下一阶段,以及我们的冠军在来年的进展。

 

鉴于最近的全国封锁,我们与教育部共同决定推迟一些预定的培训,为我们的早期从业者提供急需的喘息空间。我们将努力在 2021 年复活节假期后重新开始培训。我们将继续致力于该行业和这一雄心勃勃的计划的目标。所有资源和活动仍然可供冠军继续访问在线平台,如果他们愿意的话.

请通过以下方式与团队联系 [email protected] 如果您有任何问题或疑虑。