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加速:支持早期职业教师

教育发展信托基金和特许教学学院推出了 Accelerate,这是一项新的创新计划,为早期职业教师提供持续的专家支持。 Accelerate 将为新教师提供成功的工具:通过参与式混合学习提供的循证内容、通过专业教学指导提供的专家指导以及通过实践社区提供的点对点支持。

该计划以改善教师实践和保留的证据为基础,将针对英格兰地区学校的多达 1,500 名教师,他们将从这种支持中受益最多。它旨在解决优先学校早期职业教师面临的特殊挑战——这些学校的特点是劣势程度较高、缺乏经验的教师和员工流动比例较高,以及提供有效支持和专业发展的能力有限。

“Accelerate 以证据为基础,并围绕有效的方法而设计,”英国教育发展信托基金主任马特戴维斯解释说。 “与我们所有的计划一样,我们有意从系统内部发展能力,以确保影响是可持续的;我们将与英格兰各地的学校团体合作,作为这个真正令人兴奋的计划的合作伙伴和受益者。

'我们很高兴与特许教学学院合作:我们拥有相同的价值观,并为该计划带来不同但互补的优势。特许教学学院在专业学习方面的专业知识与我们在复杂环境中有效管理大型教育项目的经验相结合,为该项目提供了最大的成功机会。

特许教学学院首席执行官艾莉森·皮科克 (Alison Peacock) 补充道:“在特许教学学院,我们经常听到教师每天面临的巨大压力。我们知道,早期职业教师最有可能将他们的工作量描述为难以管理。因此,学习和发展往往最先被搁置一旁,英格兰的普通教师每年只在 CPD 上花费四天时间。我们希望确保为教师提供工具和机会来发展他们的学习并以最明智的方式工作。

“我们与教育发展信托基金的新伙伴关系将为早期职业教师提供持续支持,使他们能够为弱势学生提供尽可能最好的教育。通过 Accelerate,我们可以提供持久的成果,这不仅有利于早期职业教师和他们的学生,而且会在整个劳动力队伍中传播并使整个职业受益。